孩子学习的困惑

“问他为何不及格，他说是不感兴趣不想学！”
这是关键，这么多门课，的确有一些科目，孩子很没兴趣，在这些没兴趣的科目上，有的投入了一定精力，有的投较少精力，有的过了，有的没过。
对于要靠知识记忆的，也许是内容相当多的海洋学这类科目，会让人认为不难，而不重视它，但内容多，覆盖的范围大，这个特点没引起孩子重视，再加上兴趣不大，重视程度就更低了。
好好和孩子一起分析一下，怎么学习这类科目，有什么方面要改进的？比如，找一些这方面优质的参考书，能够增加些兴趣，就好看进去了。
另外，可以问一下，除海洋学课本，是否看了其它相关参考书？如果除海洋学课本以外，相关的参考书一本都没看，那么，就要从学习方式着手来改进了。
中学的课本是很多专家一起编著的，供全中国的数亿中学生看，写的很好。大学的课本有些是一两个人编著，供本大学数千数万的学生看，相较于中学课本有一定的局限性。
大学的课程要么难度大，要么内容多，量大，短时期内熟练掌握，需要投入很多精力。到了大学，一定要利用好图书馆，到书架上多翻翻，找到自已喜欢的，能接受的，对发掘培养兴趣有好处。
在瀚海星云上，查询相关科目，学长的学习心得，学长的推荐书目，看看，很有好处。找不到，也可以发帖问。
到了大学，学习方式和中学的学习方式，要合理转换。由于中学的学习思维的固化，到了大学，学习方式的转换，家长不能放手，放手的是生活方面，但学习方式方面，偶尔喊喊口号，真不行。
我不是一个好家长，这是我从失败中得出的一点体会，供参考。

高中三年，家长不操心，有学校老师抓，到了大学，环境不一样了。
建议看本论坛教育版块版主晚秋教育家的想关文章，以前我有一些认识上的误区，以为学习原动力等是锦上添花的事，没有好好学习，现在认为可以帮助我们提高认识，为解决问题提供很好的思路。

小红叶 发表于 2015-7-15 17:39
“……上了大学,由于学习方式的转换,家长还不能放手……”,看到这里,俺终于知道什么叫“差别”了。唉,俺对 ...

说来惭愧，孩子现在大二，前几天，一门课成绩出来了，挂了。  我问他：这门课，除了一本课本，有没有看其它的参考书？答：没有，一本也没看。已经上了两年大学，这种学习方式。。。真得好无语。

海之女 发表于 2015-7-15 16:54
说实在的，孩子调整学习思维也有一个过程吧，孩子大学学习这方面家长真的感到力不从心。

高中三年的应试教育，与大学教育有很多不同。有的孩子调整好了，有的孩子没有调整好，自已孩子上大学两年了，我了解的基本情况是只抱着课本，做做老师布置的作业，和高中的区别，只是比高中作业少了而已。

海之女 发表于 2015-7-15 21:10
家长只能隔空督促一下了，哪有什么更好的办法？

我刚才打电话给儿子，问现在看什么书？他说借了一堆书看，然后巴拉巴拉。。。
我比较高兴，因为，他终于不是只抱着一本课本。

小红叶 发表于 2015-7-15 22:13
挂科不可怕,可怕的是不能及时总结,同样的错误犯两次。

谢谢！你提醒我了，要及时总结。