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楼主: 大洋
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[转帖] 孩子的性格培养远比上名校重要

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141#
晚秋归来 发表于 2013-4-7 11:11:59 | 只看该作者
李医生 发表于 2013-4-5 09:28
我非常同意你的观点。孩子在科大上学期间,我就鼓励他要到校外多走走。可到毕业时,合肥的许多地方都 ...

我非常同意你的观点。孩子在科大上学期间,我就鼓励他要到校外多走走。可到毕业时,合肥的许多地方都没有去过,现在想想确实是一种遗憾。作为家长要鼓励孩子多出去走走,参加社团的活动,甚至成为组织者,虽然活动做得不一定太好,但这种经历将终身受益。毕竟将来面对社会的。GPA不是唯一的。
  你的要求太高,这种标准是培养领导人的标准。由于人天生性格的限制,人与人之间有很大不同,这些能力的要求并不一定都能实现。还是顺其自然吧。
  目前,国内的教育体制并不是现在产生的,这种体制形成的背后有一定的社会因素,历史原因及其他多种因素综合决定的。多数孩子家长不敢象这个家长讲的一样,孩子更试验不起。如果要做到LZ的要求,目前的中国可能不容易实现。要想做到就要牺牲一代家长造福后代子孙。
  感谢李医生的高度关注和高水平回复。非常赞同“目前,国内的教育体制并不是现在产生的,这种体制形成的背后有一定的社会因素,历史原因及其他多种因素综合决定的。”的确,现存的国内教育体制,一定是有历史渊源的,是一定社会文化理念、文化传统、社会核心价值观念、生产方式、生活方式等综合因素演变构成的,准确的说,有其客观必然性,然而,问题的关键是:教育本身也有其自身的客观必然性,这两种客观必然性,是否能够本质融合,是衡量一个国家教育体制是否先进的唯一的内在评价标准。显而易见的是,目前国内的教育体制,在很大程度上没有体现出这种本质融合,而且,更为令人不安的是:谁要是自发的、主动的去探寻这种融合之路,谁就可能成为殉葬品,因而,为了免于这种价值连城的牺牲,绝大多数人只有选择适应,“适者生存”,国人的适应性和忍耐力,总是超出人们的想象,然而适应和忍耐的代价,就是教育自身本质的丧失。
我所说的各方面综合能力,绝不是一样不差的都要求达到,其实,最重要的不是这些能力的机械达到,而是达到这些能力的综合教育理念。与其说我们欠缺这些能力,不如说我们欠缺实现这些能力的现实条件。
142#
晚秋归来 发表于 2013-4-7 12:04:05 | 只看该作者
雨后之叶 发表于 2013-4-5 09:44
俺认为,其实大环境能影响人,但改变不了人!看看周围的人,再看看自己,就相信一句话,性格决定命运!逆 ...

环境是“存在”,因为它不是恒定的,是要转化到它的对方;性格具有本质性,因为它是通过映现在对方之中而显现出来的。但是,性格尚未具有观念性和实在性的概念同一性。
143#
晚秋归来 发表于 2013-4-7 12:09:39 | 只看该作者
透望远尘 发表于 2013-4-7 08:02
其实我们每个人原发的内在渴求,都在长期的被我们现有的教育体系和教育理念深深地压抑着................ ...

远尘的思想总是呈现出谐和般的深邃,令人钦佩。
约束和压抑,是思想的大敌,也是科学的坟墓。
144#
晚秋归来 发表于 2013-4-7 12:29:11 | 只看该作者
山水天涯 发表于 2013-4-3 16:09
说得都很有道理,但细想也有问题:
1、什么是成功?是否成功不能光看别人的评价,更主要看自己的感觉。一个 ...

赞同!人的成功在于内在成功,因为外在成功是暂时的、易逝的、有条件的,而内在的成功却是恒久的、稳定的、无条件的,真正抵达心灵深处的满足。
金庸也说,人不是教育出来的。

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145#
 楼主| 大洋 发表于 2013-4-8 20:28:37 | 只看该作者
我转发这篇文章的原因是:前不久,我听中科大的一个老师说:他们班上一个同学,家长来到学校,这个同学就是不见父母,家长在学校里找了2天,那孩子在学校里只要见到父母,马上就跑开,寝室也不回去。具体的原因我也不清楚。听了此事,感慨万分。

但我想说的是:不论你以后走上什么岗位,要想成功,必须要记住:
1)考进大学,凭的是你的智商,但进入大学,情商比智商更重要。
2)要想做好事,首先要学会做人。
3)要永远有一颗感恩的心。

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146#
我心飞扬 发表于 2013-4-8 22:17:47 | 只看该作者
呵呵,想不到楼如此高了,爬的好累!不管环境如何,做父母的,如果做不到了解、理解自己的孩子,只是以社会、老师、学校、他人的标准来评价、要求他,对孩子来说,是最大的伤害……我的标准简单:孩子尽力做最好的自己,做自己喜欢做、也能做好的事,足矣!

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147#
dummy 发表于 2013-4-8 22:20:15 | 只看该作者
透望远尘 发表于 2013-4-7 07:46
小丫头被口吃了

没有看清,不小心分加错漏楼了~~~
148#
dummy 发表于 2013-4-8 22:22:52 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2013-4-7 09:27
只是因为,为了出国机械性和功利化提高GPA的比例数过高,从而大大异化了出国的真正目的所在。或许10年以后 ...

【在思维无限拓展的大学本科阶段,反而大大禁锢和框定了原发的思维冲动。。。。。。】

对的,顶一下!

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149#
晚秋归来 发表于 2013-4-9 08:13:45 | 只看该作者
大洋 发表于 2013-4-8 20:28
我转发这篇文章的原因是:前不久,我听中科大的一个老师说:他们班上一个同学,家长来到学校,这个同学就是 ...

感谢大洋的转帖,实际上,我们讨论的话题已经远远超出了楼主转帖的初衷。其实最终的目的就是:何种教育,才是提供给孩子的成功教育和快乐教育。
150#
大裤子 发表于 2013-4-9 08:59:08 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2013-4-9 08:13
感谢大洋的转帖,实际上,我们讨论的话题已经远远超出了楼主转帖的初衷。其实最终的目的就是:何种教育, ...


归来吧
远处飘来了悠扬哀怨的《星星索》
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