孩子觉得功课很难，总是担心挂科被退学，别的孩子也这样吗？

  “担心挂科”这是正常现象并不可怕，而“生活并不快乐，每天生活在担忧恐惧之中”那似乎需要一定的心里咨询加以疏导快速减压了。家长此时首先自己要放松心态，即便真的挂科也没什么了不起，可以采取覆盖重修的方法加以提高GPA。在困难挫折面前不气馁不自暴自弃，努力了就足已。
  我们是过来人。记得女儿进科大第一次小测验差几分没及格。下课后第一时间给了我电话。那时中午我正准备去食堂吃午饭，铃声一响，接起电话只听见哭声，我的心都揪起来了！急问女儿怎么了，她告诉我测验没及格。我一改平时急性子的脾气，放平语气劝慰她没事的，考砸了一次又说明不了什么，只要努力把不懂的搞懂就好。能进中科大的学生都是好样的。牛人挺多，不可能个个都是牛人，有人排在前也必有人排在后。我也曾算是半个老师（国企教育科），知道出题不可能人人高分，有时为了整整学生狂妄的心态故意出似乎不难但又容易出错的题目，尤其是刚入学对那些好生用的手法，等等诸多情况分析之。说着说着，哭声越来越轻，渐渐停了。我问她好些了吗“嗯”地一下我放心了，彼此去各自食堂吃午饭。
  女儿也曾有反复，曾怀疑自己不是理工科的料。每当考试怕“不过”，怕考的不如意，但我们始终坚信不疑。开据玩笑，小学每次开考前几分钟女儿必肚子疼。也不知什么时候起才改掉了那可怕的条件反射。女儿能行，而且也顺利走完了大学本科生涯。除了那次测验再没有不过的现象出现。按她的话说，越到后面课余活动越多，而成绩越来越优胜于第一年。事实证明她是行的，并且很欣慰的看到略能融会贯通学以致用。
  做家长的没有一个不希望自己的孩子健健康康的，没有一个不希望孩子能作出一番成就的。我想只有有了“1”才会有无数个“0”。高起点，高要求必须在保证满足孩子快快乐乐健健康康成长的前提下方可之，只有有了强大的心理素质和精神素质才能有足够的承受能力，才会有后劲，才会真正地战胜自己，挑战自己，超越自己，最终接受社会的挑战。
  哈哈，如上所述，不知是否偏题，权当一个母亲说说自己的心里话而已。

不怕孩子担心挂科，就怕孩子啥都无所谓！

任何一所优秀大学，大牛们多了去了。关键是要孩子调整好心态，当初我们大一时孩子刻苦了，但感觉成绩不尽人意，孩子烦躁、郁闷。我们一年多次去学校看孩子，疏导、宽慰孩子。咬咬牙一切都会好起来的。加油！孩子！

顺溜的做法值得借鉴。

孩子担心挂科说明他很在乎，也是有上进心的表现。“巧者劳智者忧，无能者无所求”
家长要宽慰孩子，给孩子减减压。都大二了，不是没挂科吗，就是挂了也没什么大不了的

谢谢各位热心的科学家的宽慰和鼓励！我觉得不光是孩子需要心理辅导，我这个抓狂的丶焦虑的家长也需要心理辅导，而我的心理辅导师正是你们，感谢你们！💐💐💐

lao90286 发表于 2013-11-16 13:36
最坏的可能，不就是挂科么？

早晨醒来，第一件事，一杯茶，第二件事，想想怎样品也西湖的茶了。
老主任的回帖真是一杯上好的普洱，没有几十年的发酵，便没有这浓郁的茶香。
领教了，好好地品一品这普洱茶

孩子也是12207的。听孩子说这个学期的课很多，排的很满，孩子到从没担心挂科，我相信只要孩子把学习时间合理安排好真的不太需要担心什么，有时间多鼓励鼓励孩子，再不行你和班主任交流下。

担心是正常的，担心说明在乎，在乎了自然会努力。楼主的做法很好，值得学习。

我们是女儿，学物理的，在科大四年一直笼罩在巨大压力中，说心里话不不快乐。一是学习很紧张也吃力二是科大的氛围不是轻松活跃的。大一大二专业课加GRETEF等等几乎喘不过气来累的月经都紊乱了，大三还稍微好些，在我们的鼓励下孩子的拼搏后如愿以偿，本阶段取得不错的成绩。加油！先苦后甜